Edisi ini menerbitkan enam artikel ilmiah yang mengkaji berbagai isu pendidikan multikultural, moderasi beragama, toleransi sosial, dan etika komunikasi dalam pelayanan kesehatan. Fokus kajian mencakup integrasi pendidikan multikultural dalam sistem pendidikan nasional, penguatan nilai-nilai inklusivitas dan toleransi, serta peran pendidikan dalam mencegah berkembangnya radikalisme. Artikel lainnya membahas kontribusi agama dalam membangun kesadaran multikultural melalui dialog antarbudaya pada era globalisasi, pengembangan moderasi beragama dalam perspektif pendidikan multikultural, dan strategi merayakan keberagaman di lingkungan sekolah. Selain itu, edisi ini mengangkat pentingnya penerapan informed consent untuk membangun komunikasi etis antara tenaga kesehatan dan pasien. Secara keseluruhan, artikel-artikel yang diterbitkan memberikan kontribusi terhadap penguatan pendidikan yang inklusif, pembentukan kesadaran multikultural, pengembangan sikap moderat, dan peningkatan tanggung jawab etis dalam kehidupan profesional maupun sosial masyarakat Indonesia.

DOI: https://doi.org/10.47006/pendalas.v4i3
Published: 2024-09-21

Articles