Edisi ini menerbitkan 5 artikel ilmiah yang mengkaji beragam isu pendidikan, kepemimpinan, multikulturalisme, pendidikan Islam, dan etika konseling. Fokus kajian meliputi penguatan pendidikan multikultural dan resiliensi budaya lokal masyarakat Karo dalam menghadapi globalisasi, kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam membangun budaya sekolah, serta konsep manusia dalam perspektif Islam dan implikasinya terhadap pendidikan karakter. Kajian lainnya membahas integrasi Ulumul Qur'an dan pendidikan lingkungan dalam meningkatkan kesadaran ekologis siswa madrasah, serta hubungan konselor dan klien yang mencakup konflik kepentingan, hubungan ganda, transferensi, dan kontratransferensi. Secara keseluruhan, artikel-artikel dalam edisi ini menegaskan pentingnya pendekatan pendidikan yang holistik, kepemimpinan transformatif, penguatan nilai-nilai keislaman, kesadaran lingkungan, dan profesionalisme etis dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan serta kehidupan sosial masyarakat Indonesia.
Published:
2025-01-18
.png)
.png)
